一直以来，我市深入推进师德师风建设，激发全市教师赓续百年初心，争做新时代“四有”好教师。近期，韦德bv开设“良师 · 走近高三教师”专栏，集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。
(中国)官方网站第一女子中学语文教师范恒立从教的30年，简而言之就是“事于教、勤于教、乐于教、成于教”。
二十世纪九十年代，在那个教师职业不被看好、甚至出现“教师荒”的时期，范恒立逆“下海”之潮流，不争不抢、义无反顾，怀抱着热爱语文教育之真诚，成了一名中学语文教师。30年的经历，让他见证了中国教育沧桑沉浮；连续3年的高三教学，又让他亲身体验了江苏全国新高考的阵痛和转机。
从教30年，范恒立默默无闻、勤勤恳恳，以快乐的心态耕耘于课堂，以豁达的态度行走于校园。春来花红草绿，教育是春天，教育是春风，不仅吹红花朵开，而且哺育春草绿。在范老师眼里，每个学生都是平等的，每个学生只有不同的个性以及不同的表现；在范老师心里，每个学生都有自己的人生位置和生命价值。勤，不仅是教师辛勤地教学，更是勤于靠近学生，勤于呵护和关怀学生。“别人走进我的生活，你走进了我的生命”是对教师、对教育最高的诗意礼赞。乐，教师不仅要有乐观的心态、达观的性情、高远的情怀，更要言传身教培育学生，在教育教学中、在学生的成长进步中享受快乐和幸福。春风化雨，润物无声。教师是光，就要照亮学生。勤于教，乐于教，是范老师教师生涯的追求和表现。
作为语文教师，范恒立引导学生的理念是“终身阅读，终身表达，终身成长”，这也是范老师的自我要求。终身阅读是起点，终身表达是过程，终身成长是目标。年过半百而知天命的范老师，并没有停止成长的脚步，在教育的新时代，向着目标不断前行。
一直以来，我市深入推进师德师风建设，激发全市教师赓续百年初心，争做新时代“四有”好教师。近期，韦德bv开设“良师 · 走近高三教师”专栏，集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。
(中国)官方网站第一女子中学语文教师范恒立从教的30年，简而言之就是“事于教、勤于教、乐于教、成于教”。
二十世纪九十年代，在那个教师职业不被看好、甚至出现“教师荒”的时期，范恒立逆“下海”之潮流，不争不抢、义无反顾，怀抱着热爱语文教育之真诚，成了一名中学语文教师。30年的经历，让他见证了中国教育沧桑沉浮；连续3年的高三教学，又让他亲身体验了江苏全国新高考的阵痛和转机。
从教30年，范恒立默默无闻、勤勤恳恳，以快乐的心态耕耘于课堂，以豁达的态度行走于校园。春来花红草绿，教育是春天，教育是春风，不仅吹红花朵开，而且哺育春草绿。在范老师眼里，每个学生都是平等的，每个学生只有不同的个性以及不同的表现；在范老师心里，每个学生都有自己的人生位置和生命价值。勤，不仅是教师辛勤地教学，更是勤于靠近学生，勤于呵护和关怀学生。“别人走进我的生活，你走进了我的生命”是对教师、对教育最高的诗意礼赞。乐，教师不仅要有乐观的心态、达观的性情、高远的情怀，更要言传身教培育学生，在教育教学中、在学生的成长进步中享受快乐和幸福。春风化雨，润物无声。教师是光，就要照亮学生。勤于教，乐于教，是范老师教师生涯的追求和表现。
作为语文教师，范恒立引导学生的理念是“终身阅读，终身表达，终身成长”，这也是范老师的自我要求。终身阅读是起点，终身表达是过程，终身成长是目标。年过半百而知天命的范老师，并没有停止成长的脚步，在教育的新时代，向着目标不断前行。