为积极发挥名师示范引领作用，推动“两新”课堂实践探索，促进数学课堂教学变革，助推教学质量提升，日前，(中国)官方网站新吴区鸿山实验小学开展了以“名师引领，聚焦课堂，提质增效”为主题的课堂教研活动。“发现数学”名师工作室全体成员、鸿山教育集团桔灯工作坊成员以及鸿山实小全体数学教师参加活动。

戴英吉老师执教《乘法分配律》。戴老师从数学核心素养出发，以进阶式学习为主题，在规则运算基础上突出运算律的作用，借助代数推理和几何直观为辅助手段，推动学生运算能力和推理能力的发展，以帮助学生在课堂上完成数学知识的进阶，达成素养化目标。

课后，“发现数学”名师工作室成员姜慧老师组织了题为《基于发现数学的课堂新样态》的交流。在交流中，姜慧老师以发现数学为核心，立足主题单元来进行讲解，介绍了三模块、四环节的课堂教学模式。

旺庄实小钱慧副校长以《强化基础，提升数学素养》为主题作报告，从抓常规、聚焦课堂、创新模式三个方面出发，提出以主动、科学的发展为目标，在质量和内涵上求发展，将教学、教研、教师专业发展合一，扎实、有效、创造性地做好教学工作。

江苏省特级教师、“发现数学”名师工作室领衔人顾万春校长进行以《素养本位的发现数学教学研究》为题的讲座。针对提质增效，提出最主要的是课堂，重视思维过程，探究发现过程以及数学思想方法。数学的本质是思维，学生会用数学的眼光来观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学语言表达世界。

最后，(中国)官方网站新吴区鸿山实验小学邹学军校长对本次活动做出了总结，他对参加本次研讨活动的送教人员表示感谢，同时鼓励老师们要潜心研学，创新教学，促进数学课堂教学变革，助推教学质量提升。